Drugošolci na ogledu kulturnih ustanov v Celju

Drugošolci na ogledu kulturnih ustanov v Celju

Drugošolci smo se v ponedeljek, 20. 5. 2024, z avtobusom odpeljali v Celje. Sprehodili smo se po starem mestnem jedru in učiteljice so nam predstavile vse pomembne kulturne ustanove mestnega središča. Sledilo je spoznavanje novejše zgodovine v Hermanovemu brlogu, kjer nas je na koncu kot presenečenje čakala še gostujoča razstava neandertalcev iz Krapine. Čas je bil tudi za igro. 

Pot nas je nato vodila do celjske glasbene šole, kjer so za nas nastopili učenci oddelka brenkal Glasbene šole Celje. Uživali smo v zvokih harfe, citer in kitar. 

Po končanem glasbenem udejstvovanju je sledila še igra na igralih, nato pa smo se počasi polni lepih vtisov vrnili v šolo.

Za nami je bil čudovit, sončen in kulturno obarvan dan.

Branje ne pozna meja

Branje ne pozna meja

Tudi v tem šolskem letu smo se učenci 4.b razreda OŠ Ljubečna z učiteljico Natašo Sedej in šolsko knjižničarko Mojco Prebil Podpečan vključili v mednarodni projekt Branje ne pozna meja/Čitanje ne poznaje granice, ki ga organizirajo Zveza bibliotekarskih društev Slovenije, Sekcija za šolske knjižnice na slovenski strani ter Hrvatska udruga školskih knjižničara in Hrvatsko čitateljsko društvo na hrvaški strani.

Vsaka slovenska šola, ki sodeluje v projektu, dobi partnersko šolo iz Hrvaške, s katero sodeluje celo šolsko leto. Slovenski učenci preberejo hrvaško delo, prevedeno v slovenščino, hrvaški otroci pa preberejo slovensko delo, prevedeno v hrvaščino. Nato prebrano analizirajo, dramatizirajo, predstavijo javnosti, spoznavajo avtorja, spoznavajo kraj dogajanja iz zgodbe, med seboj sodelujejo, se slišijo, si dopisujejo. Ob koncu leta na zoom srečanjih predstavijo svoje dejavnosti.

Letos smo sodelovali s četrtošolci iz OŠ Sveti Petar Orehovec. Mi smo pod drobnogled vzeli knjigo Grigorja Viteza Zrcalce in uprizorili dramsko igro, ki smo jo tudi posneli. Učenci so izdelali svoje kostume  in ustvarili  glasbeno spremljavo k zgodbi.

Učenci partnerske šole pa so prebrali in analizirali knjigo Jane Baure Ding dong ter ustvarili kamišibaja, ki si ju lahko ogledate na povezavi

https://www.youtube.com/watch?v=7Wgngy1LqWk   Kraljevna

https://www.youtube.com/watch?v=qGMpeOZLMSE&t=3s  Vitez

Ob zaključku projekta, 27. 5. 2024,  smo si na ZOOM srečanju izmenjali izkušnje o projektu in predstavili našo šolo, kraj in aktivnosti, ki smo jih izvedli tekom leta.

Nataša Sedej, Mojca Prebil Podpečan

Državno tekmovanje v poznavanju flore

Državno tekmovanje v poznavanju flore

V Sloveniji se ponašamo z veliko biotsko pestrostjo, kar lahko učenci in dijaki neposredno spoznavajo na državnem tekmovanju v poznavanju flore, ki smo ga 18. maja gostili na Osnovni šoli Ljubečna. To tekmovanje je čisto drugačno od ostalih tekmovanj v znanju. Učenci tekmujejo v parih, kar vzpodbuja sodelovanje. Del tekmovanja poteka v naravi, kjer tekmovalci opravijo popis rastlin na izbranem območju. Letos smo imeli izjemno srečo, saj so nas prijetni sončni žarki ogrevali med popisom rastlin na izjemno lepem travniku, ki je del NATURE 2000. Zavarovano območje južno od Začreta se imenuje Volčeke, saj tukaj uspeva trava z imenom navadni volk (Lychnis flos-cuculi), ki uspeva na vlažnih travnikih, ob potokih in vlažnih gozdovih.

Vsi tekmovalci osnovnih in srednjih šol so se najprej zbrali na Osnovni šoli Ljubečna, kjer so po registraciji odšli v skupni prostor. Učenci Osnovne šole Ljubečna so pripravili kulturni program, vodja tekmovanja, gospa Tina Fabjan, pa je podala osnove napotke o poteku tekmovanja. Tekmovalci so se takoj za tem odpravili na izbrani travnik, kjer so z metodo popisa zbirali podatke o rastlinah, ki na izbranem območju uspevajo. Na travniku so nabrali nekaj rastlin za herbarij. Povratek s travnika na šolo smo organizirali v sodelovanju z Prostovoljnim gasilskim društvom Ljubečna, ki so tekmovalce z gasilskimi avtomobili prevažali nazaj. Tekmovalci so svoje delo nadaljevali v učilnicah. Zbrane podatke so uredili tako, da so bile rastline razvrščene po družinah, s pomočjo dovoljene literature pa so jim poiskali še latinska imena. Pet rastlin so izbrali za herbarij, ki so ga opremili s herbarijskim listom. Nekateri učenci naše šole se tekmovanja v poznavanju flore udeležujejo že vrsto let, zato nas njihovi rezultati ne presenečajo.

Jan Horvat, Neli Lukenda, Uma Jevšnik in Neža Janc so na tekmovanju osvojili zlata priznanja. Deva Šaberl, Matevž Šolinc, Elina Bratina, Ena Friedrich, Julija Ledinek, Noemi Luiza Flis, Nikolina Arapović in Zala Kotnik so osvojili srebrna priznanja. Učenci in učenke so izkazali izjemno dobro poznavanje rastlinskega sveta, na njihove dosežke smo zelo ponosno in jim za dosežene rezultate iskreno čestitamo.

Obenem se zahvaljujemo Zavodu za varstvo narave, območni enoti Celje, ki nam je pomagalo pri izbiri travnika. Hkrati so za mentorje organizirali voden ogled botaničnih posebnežev na tem območju. Mentorji smo bili navdušeni nad pestrostjo negojenih travnikov, kjer smo občudovali sibirske perunike (Iris sibirica), močvirske kukavice (Orchis palustris), vodne perunike (Iris pseudacorus), številne metulje in raznolike habitate, ki omogočajo preživetje množici živih bitij.

MLADI RAZISKOVALCI V ŠOLSKEM LETU 2023/24

MLADI RAZISKOVALCI V ŠOLSKEM LETU 2023/24

Tudi letošnji mladi raziskovalci so dokazali, da je šola veliko več kot le kraj, kjer si učenci pridobivamo znanje iz učbenikov. Z veliko zagnanostjo so že na začetku šolskega leta izdelali raziskovalne načrte, po katerih so postopoma skozi vse šolsko leto iskali rešitve za svoja raziskovalna vprašanja. Do začetka marca so bile vse raziskovalne naloge dokončno izdelane v pisni obliki. Z njimi smo se predstavili na regijskem srečanju Mladi za Celje, ki je potekalo na Osnovni šoli Hudinja. Tam so se predstavile naslednje raziskovalne naloge:

  1. OPTIČNO BRANJE IN PRETVORBA BESEDILA IZ SLIK ZA POMOČ SLABOVIDNIM IN DISLEKTIKOM, avtorice Noemi Luize Flis;
  2. SOS-PAKET, avtorjev Žana Kerša in Mihe Hozjan Kurnika;
  3. KAKO SE SPREMINJAJO LASTNOSTI JABOLK MED RAZLIČNIMI NAČINI SKLADIŠČENJA, avtorja Jana Horvata;
  4. KOLIČINA ZAVRŽENE HRANE NA OSNOVNI ŠOLI LJUBEČNA IN METODE ZMANJŠEVANJA ZAVRŽENE HRANE, avtoric Neže Janc in Neli Lukenda.

Vse štiri raziskovalne naloge so bile na regijskem srečanju uvrščene v prvo skupino, hkrati pa tudi na državno srečanje mladih raziskovalcev. Na 58. srečanju mladih raziskovalcev, ki je potekalo 20. 5. 2024, sta se najbolje odrezala Žan Kerš in Miha Hozjan Kurnik, ki sta osvojila zlato priznanje, srebrno priznanje so prejele Neža Janc, Neli Lukenda in Noemi Luiza Flis, bronasto priznanje pa Jan Horvat. Lep spomin na srečanje mladih raziskovalcev so tudi kipci srebrne in zlate sovice, ki so jih prejeli udeleženci tekmovanja. Mentorici mladim raziskovalcem sta bili Alja Pilih Žohar in Marjeta Gradišnik Mirt.

Na delo in uspehe vseh naših raziskovalcev smo izjemno ponosni.

Noč branja za tretješolce

V četrtek, 9. 5. 2024, so tretješolci uživali v Noči branja. Branje so ta večer doživeli kot dogodek, želeli smo poudariti pomen knjige za kakovostno preživljanje prostega časa ter v učencih razvijati veselje do branja. Z ustvarjanjem v delavnicah smo jim prikazali kreativne ideje za branje. Tema letošnje Noči branja je bilo ljudsko slovstvo.

Pozno zvečer smo zapeli ob tabornem ognju in s svetilkami po šolskem dvorišču iskali besede, zapisane na kartončkih. Ob prebiranju svojih knjig in knjig sošolcev so mladi bralci potešili bralno radovednost in pozno zvečer mirno zaspali.

Bilo je nekoč, 1. razred

Bilo je nekoč, 1. razred

V torek, 14. 5. 2024, so imeli prvošolci naravoslovni dan z naslovom “Bilo je nekoč”. Odpravili so se v Muzej na prostem Rogatec, kjer so se udeležili poučnih delavnic. Spoznali so poklic čebelarja, si izdelali svečo iz čebeljega voska, obiskali kovača in si ogledali postopek izdelave žeblja, spekli pa so si tudi svoje pekovsko pecivo poljubne oblike. Na koncu so skozi voden ogled po muzeju dodobra spoznali, kakšno je bilo življenje nekoč, nato pa se polni vtisov vrnili v šolo.

Dostopnost