Osnovna šola Ljubečna v OBJEM-u branja

V tem šolskem letu smo se v okviru projekta OBJEM, v katerem naša šola sodeluje že peto leto, odločili, da učence še dodatno spodbujamo k branju z različnimi zanimivimi akcijami. Tako smo v večnamenski prostor šole namestili t.i. mimiobežnico oz. knjigobežnico, ki je učencem prosto dostopna in ves čas na uporabo, tako da lahko med odmori ali prostimi urami posegajo po knjigah. Mimobežnico je z učenci izdelala učiteljica tehnike, tako da so bili nekateri učenci vključeni že v sam proces nastajanja mimobežnice in so jo tako še hitreje vzeli za svojo. Učenci radi posegajo po knjigah iz nje in se jim zdi to dobrodošla popestritev knjižne ponudbe, poleg tiste, ki jim jo že sicer nudi šolska knjižnica.

Ker pa pomladni dnevi prinesejo s seboj tudi lepo vreme, smo si z učenci na šolskem vrtu naredili tudi bralno plažo. Učenci so po predhodnem dogovoru z učiteljico na določen dan prinesli v šolo najljubšo knjigo ali knjigo, ki jo trenutno berejo, in ure slovenščine smo preživeli zunaj pod krošnjami dreves ter brali svoje knjige in se o njih pogovarjali. Učenci so v tovrstnem bralnem doživetju izjemno uživali in izrazili željo, da bi bilo takšnih ur še več. Menimo, da jih je še posebej v teh časih, ko mladostniki veliko časa preživijo pred zasloni, potrebno dodatno motivirati za branje in jim privzgajati kulturo branja ter ljubezen do knjige, saj se le-to potem odraža tudi v drugih vidikih njihovih življenj oziroma so lahko uspešnejši na drugih področjih svojega delovanja.

Damjana Hrovat

MAČEK V ŽAKLJU

MAČEK V ŽAKLJU

V okviru projekta OBJEM vsako leto izvedemo več akcij spodbujanja branja med učenci. Letos se je v predprazničnem času vsem obstoječim pridružila še akcija Maček v žaklju, ki so se je učenci od 6. do 9. razreda udeležili v velikem številu. Vse učence, ki so se predhodno prijavili, je v naši šolski knjižnici čakala lepo zavita knjiga, primerna za njihovo starostno obdobje, in sladko presenečenje. Verjamemo, da bodo izbrane knjige vsem sodelujočim učencem popestrile praznične dni.

Dostopnost